Mục lục:
Mục đích rõ ràng của việc giao bài tập về nhà là để con bạn thực hành và củng cố các kỹ năng học tập. Bằng cách dành thời gian thích hợp cho bài tập về nhà, con bạn có cơ hội đạt điểm cao hơn nhiều.
Nhưng bài tập về nhà có những giá trị quan trọng khác. Bài tập về nhà có thể và nên là một kinh nghiệm xây dựng nhân vật. Được giáo viên và phụ huynh xử lý đúng cách, bài tập về nhà giúp trẻ phát triển các kỹ năng cảm xúc và hành vi cần thiết trong thế giới người lớn.
Giá trị ẩn của bài tập về nhà
1. Trách nhiệm: Bài tập về nhà là trách nhiệm của trẻ. Nếu bạn tham gia quá nhiều, bạn đặt quá trình lên đầu nó.
2. Độc lập: Bởi vì đây là lần đầu tiên một người nào đó không phải là cha mẹ giao nhiệm vụ thường xuyên cho trẻ, bài tập về nhà đã tạo ra một nền tảng mới. Làm thế nào cơ hội vàng này được quản lý sẽ tăng cường hoặc cản trở sự tiến bộ của con bạn theo hướng tự.
3. Sự kiên trì: Không có lý do gì để một đứa trẻ làm bài tập về nhà nếu mỗi khi đứa trẻ trở nên thất vọng, bạn bước ngay vào và làm cho tất cả tốt hơn. Không sao để con bạn vật lộn một chút với một vấn đề.
4. Quản lý thời gian: Trẻ em cần được thông báo khi nào hoàn thành bài tập về nhà, không phải khi nào bắt đầu. Bằng cách đó, thay vì học cách lãng phí thời gian, đứa trẻ học cách quản lý nó.
5. Sáng kiến: Giống như một cơ bắp, khả năng tự bắt đầu tăng cường sức mạnh với tập thể dục. Đó là lý do tại sao trẻ cần quyết định khi đến lúc bắt đầu mỗi bài tập về nhà.
6. Tự lực: Bài tập về nhà có thể khẳng định cảm giác về năng lực của trẻ. Bị quản lý, nó xì hơi cảm giác đó. Thật không may, không có ở giữa.
7. tháo vát: Khả năng sáng tạo khi đối mặt với các vấn đề là chính thứ của con người. Bài tập về nhà cung cấp một khung cảnh tuyệt vời để con bạn thực hành sự thông minh như vậy.
Nếu bạn không tin đó là những bài học quan trọng, hãy xem xét một bài tập được thực hiện tại một hội thảo gần đây. Một khán giả của hàng trăm giáo viên đã được hỏi một loạt các câu hỏi:
"Có bao nhiêu bạn sử dụng đại số một cách thường xuyên?" Ba tay đưa lên. "Vật lý?" Hai tay. "Có bao nhiêu người đề cập đến lịch sử thế giới của bạn thường xuyên?" Hai mươi tay - vẫn chỉ 10 phần trăm. "Bây giờ, có bao nhiêu bạn cần chấp nhận trách nhiệm khó khăn hàng ngày?" Tất cả giơ tay lên. "Có bao nhiêu bạn phải kiên trì khi đối mặt với sự thất vọng mỗi ngày trong cuộc sống của bạn?" Tất cả các tay ở lại trong không khí. "Quản lý thời gian của bạn đúng cách?" Vẫn không có bàn tay nào đi xuống.
Vấn đề, và các giáo viên trong khán giả ngày hôm đó đã chứng minh điều đó, đó là tài liệu thực tế chúng ta học ở trường không phải là bài học quý giá nhất được học. Việc học thực sự đáng giá xảy ra "đằng sau hậu trường". Điều này, không phải lớp, là công cụ của thành công trong tương lai.
