Ngay sau khi Amy lên 3, cô đã biến giờ đi ngủ thành một trò chơi Hãy xem tôi điên như thế nào để làm cha mẹ. Năm phút sau khi bố mẹ cô bế cô lên giường, Amy sẽ xuống cầu thang hỏi: "Khi nào là sinh nhật của tôi?" hoặc "Bạn đang nói về cái gì?"
Bố mẹ cô sẽ trả lời câu hỏi của cô, dẫn cô trở lại giường, nhét cô vào, đi xuống cầu thang và chờ đợi. Năm phút sau cô đứng trước mặt họ, trông vô tội.
"Chuyện gì vậy, Amy?"
"Ừm, tôi quên nói với bạn điều gì đó. Tôi, ừm, hôm nay đã thấy một con mèo."
Và trở lại giường, cô đi, cho đến khi cô nghĩ ra điều gì khác để hỏi hoặc nói, hoặc một lý do để sợ hãi và gọi ra. Đôi khi cô ấy có một yêu cầu, chẳng hạn như "Tôi cần nước cam!"
Hãy suy nghĩ như một đứa trẻ 3 tuổi. Sau nhiều tháng cố gắng làm mọi thứ để cô nằm trên giường, cha cô đã nghĩ ra một cách để vượt qua cô. Một đêm nọ, khi nhét cô vào, anh cúi xuống và thì thầm: "Khi chúng tôi rời khỏi phòng của bạn, Amy, bạn có thể đánh lừa chúng tôi bằng cách lặng lẽ đóng cửa, bật đèn và chơi với đồ chơi của bạn. Nếu bạn im lặng, chúng tôi sẽ không nghe thấy bạn. Chúng tôi sẽ nghĩ rằng bạn đang ngủ, chúng tôi sẽ không nổi điên và bạn có thể chơi cho đến khi bạn ngủ thiếp đi! "
Đôi mắt cô trở nên to và cô cười khúc khích. Bố tiếp tục: "Nếu bạn làm ồn, hoặc mở cửa, thì chúng tôi sẽ phải đưa bạn trở lại giường và tắt đèn. Vì vậy, hãy xem liệu bạn có thể đánh lừa chúng tôi tối nay không, Amy. Hãy xem bạn có thể yên tĩnh như thế nào được. "
Ma thuật! Từ tối hôm đó, Amy vui mừng "đánh lừa" bố mẹ. Mỗi buổi tối, họ nhét cô vào và nhắc nhở cô về sự cả tin của họ. Ngay sau đó, Amy sẽ tự ngủ.
"Lừa" cha mẹ cô làm việc vì nó hấp dẫn trí tưởng tượng 3 tuổi của Amy và mong muốn kiểm soát thế giới của cô. Năn nỉ, đe dọa, đánh đòn, hoặc hối lộ không hoạt động vì họ không đối phó với trẻ em ở cấp độ của họ.
Đặt hướng dẫn. Những gì hoạt động với một đứa trẻ 3 tuổi sẽ không làm việc với một đứa trẻ 6 tuổi. Một đứa trẻ 6 tuổi tập trung vào các đặc quyền. Không có gì quan trọng hơn là có thể ra ngoài và chơi với bạn bè, xem các chương trình yêu thích trên TV và thức khuya nhất có thể. Khiến trẻ em ở độ tuổi này chú ý là vấn đề thao túng các đặc quyền để thể hiện mối liên hệ giữa tự do và trách nhiệm.
Lấy ví dụ, cha mẹ của Philip 6 tuổi. Anh ta khăng khăng rằng một trong ba mẹ anh ta ở với anh ta cho đến khi anh ta ngủ thiếp đi. Nếu họ chùn bước, anh ta sẽ khóc và la hét cho đến khi họ nhượng bộ. Họ đã cố gắng lý luận với anh ta, để anh ta khóc, và mua chuộc các loại. Họ thậm chí còn đưa cho anh ta một khẩu súng lục chứa đầy "thuốc chống quái vật".
Hãy để trẻ giải quyết vấn đề . Một chuyên gia nuôi dạy con đề nghị Philip được giao trách nhiệm cho vấn đề này và do đó, một cơ hội để giải quyết nó. Nếu, trước khi đi ngủ, anh ấy muốn một trong ba mẹ của anh ấy ở lại với anh ấy cho đến khi anh ấy ngủ, một phụ huynh sẽ ở lại. Tuy nhiên, ngày hôm sau, Philip không được phép xem TV và được đi ngủ sớm một tiếng.
Phải mất vài tuần trước khi Philip đột nhiên tuyên bố rằng anh ta không muốn bất kỳ công ty nào vào giờ đi ngủ.
"Tôi giận bạn, " anh nói với bố mẹ mình. "Không sao đâu, Philip, " họ nói. "Nếu bạn giận chúng tôi và bạn không muốn chúng tôi ở bên, chúng tôi hiểu. Hãy gọi cho chúng tôi nếu bạn thay đổi quyết định."
Đó là khởi đầu của cuộc sống mới của Philip, một cuộc sống thoát khỏi nỗi sợ hãi khi đi ngủ. Nếu anh sợ, anh sẽ không nói với ai. Anh tự xử lý nó. Đó là những gì lớn lên là tất cả về.
