Mục lục:
- Một năm Gap là gì?
- Phải làm gì trong một năm
- Học qua kinh nghiệm
- Một năm Gap là một ý tưởng tốt?
- Ý tưởng năm Gap
Trong khi các bạn cùng lớp của Lauren Clark đang điền đơn xin học đại học, thì học sinh 18 tuổi tại trường trung học Walt Whitman ở Bethesda, Maryland, đang thực hiện kế hoạch của riêng mình. Thay vì đăng ký vào đại học ngay lập tức, Lauren đã chọn nghỉ làm. Năm sau, khi các bạn cùng lứa là sinh viên năm nhất, Lauren đã bay tới Ghana trong ba tháng để dạy tiếng Anh và toán cho học sinh và giúp xây dựng thư viện một phòng. Sau khi trải qua kỳ nghỉ mùa đông ở nhà, Lauren lại lên đường cho chuyến đi ba tháng tới Ý nơi cô theo học nghệ thuật Phục hưng. Thời gian đi, cô nói, là vô giá.
"Tôi biết nó đã giúp tôi vào được trường đại học mà tôi muốn", Lauren, hiện là sinh viên năm hai 21 tuổi tại Đại học Tufts ở Medford, Massachusetts, nói. "Tôi đã nhận được thư cá nhân từ các nhân viên tuyển sinh về công việc tôi đã làm." Kinh nghiệm của cô đã chuẩn bị cho cô vào đại học với sự tự tin và tự bảo đảm thường thiếu sinh viên năm nhất đại học. Và, cô nói, nó đã giúp định hình tương lai của cô. "Tôi đang học gấp đôi chuyên ngành quan hệ quốc tế và kinh tế. Việc đi du lịch của tôi đã dạy tôi rất nhiều. Có rất nhiều điều đang diễn ra bên ngoài nước Mỹ mà tôi muốn tham gia."
Một năm Gap là gì?
Ở châu Âu, tham gia "gap year" là một cách làm phổ biến. Thay vì thẳng tiến vào đại học sau khi tốt nghiệp, sinh viên được nghỉ phép một năm cho phép họ đi du lịch, khám phá những sở thích đặc biệt, tình nguyện, làm việc hoặc thực hiện dịch vụ cộng đồng. Ở Hoa Kỳ và Canada, ý tưởng này đang dần thu hút các sinh viên, trước, trong và sau khi tốt nghiệp đại học thấy họ cần thời gian để sạc lại pin trước khi bước vào giai đoạn tiếp theo của cuộc đời.
Judy Hingle, giám đốc phát triển chuyên nghiệp của Hiệp hội tư vấn tuyển sinh đại học quốc gia tại Alexandria, Virginia, nói: "Các trường đại học nhận thấy rằng những sinh viên đã đưa ra lựa chọn này trưởng thành hơn khi họ đến trường".
Phải làm gì trong một năm
Theo giá của skyrockets, nhiều phụ huynh đang ủng hộ ý tưởng về một năm chênh lệch vì họ muốn con cái mình tập trung khi đến trường, Hingle nói. Cha của Lauren, John, nói, "Chúng tôi nghĩ rằng đó là một ý tưởng tốt. Lauren đã gặp những người không đủ khả năng để vượt qua lớp học. Nó tăng cường khả năng của cô ấy để đánh giá cao đại học."
Sinh viên có thể đạt được sự đánh giá cao bằng cách đảm nhận một công việc toàn thời gian trong năm nghỉ của họ, Randall Hernandez, trợ lý giám đốc tuyển sinh của Đại học Oregon nói. "Khi họ làm việc ngay khi rời trường trung học, học sinh nhận ra tầm quan trọng của việc theo đuổi đại học. Thông qua tương tác với đồng nghiệp, họ học được cách giới hạn các lựa chọn của họ có thể khác."
Một số người lo lắng rằng những đứa trẻ nghỉ giải lao sẽ mất hứng thú học đại học, nhưng Holly Bull, chủ tịch của Trung tâm chương trình tạm thời, một công ty độc lập có trụ sở tại Princeton, New Jersey, giúp sinh viên lên kế hoạch cho các chuyến đi, nói rằng điều đó hiếm khi xảy ra.
Khi Lauren lần đầu tiên tiếp cận cha mẹ cô với ý tưởng về việc học một học kỳ ở Ghana, cô nói: "Bố tôi hơi lo lắng về việc gửi con gái duy nhất của mình. Nhưng tôi đã thuyết phục họ rằng sẽ ổn thôi. Họ biết tôi và họ biết tôi thích đi học. và tôi sẽ trở lại. Tôi nhận được nhiều phản ứng hơn từ bạn bè và bố mẹ họ, họ nói: 'Bạn sẽ nghỉ một năm, bạn sẽ không bao giờ quay trở lại. Bạn sẽ không bao giờ có được bằng cấp.' Tôi cười nhạo họ. Tôi nói, 'Tôi đang làm điều này như một bước đệm.' "
Lauren lập ra kế hoạch của mình sau khi gặp Bull. Là một cố vấn, Bull phù hợp với các cá nhân với các chương trình trong nước và quốc tế chạy giao diện, giống như một chương trình nghiên cứu ở Nepal và một kinh nghiệm thực tập trong quan hệ công chúng sân khấu ở Manhattan. Một số chương trình trả tiền phụ cấp cho các dịch vụ của sinh viên; những người khác chỉ cung cấp phòng và bảng. Một số ít tốn kém hơn.
"Nó có thể là bất cứ điều gì từ làm việc với người điếc trong trường học để theo dõi sự lưu loát ngôn ngữ", Lauren nói. "Chúng tôi có sinh viên đến Chile để làm việc trong các trại trẻ mồ côi. Họ đi khắp thế giới từ chương trình này sang chương trình khác."
Học qua kinh nghiệm
Mặc dù nhiều khách hàng của cô là sinh viên trong năm tạm thời giữa trường trung học và đại học, Bull cũng làm việc với những sinh viên tốt nghiệp đại học đang tìm kiếm thời gian nghỉ ngơi trước khi đến trường sau đại học hoặc vào thế giới kinh doanh. "Thị trường việc làm thật tồi tệ, và họ muốn có được một số kinh nghiệm. Đây là thời điểm thiết thực để họ thử nghiệm vùng biển trước khi đưa ra một cam kết lớn đối với sự nghiệp."
Karl Kaesemeyer, ở Denver, vừa bắt đầu học luật sau một cuộc phiêu lưu kéo dài một năm đưa anh ta đi làm nông trại trên đảo Oahu của Hawaii để làm gia sư tại một trường nội trú ở New Zealand. Năm 24 tuổi, Kaesemeyer tốt nghiệp trường Haverford College ngay bên ngoài Philadelphia.
"Trang trại thật tuyệt vời, " anh nhớ lại. "Thời gian của tôi dành cho tất cả các công việc trang trại nói chung. Tôi đã xây dựng hàng rào, cắt cỏ, sơn, lái một chiếc Bobcat, sử dụng cưa máy, đường ống cố định và hệ thống ống nước, những con bò bị đuổi theo và có thương hiệu." Nhưng đó không chỉ là những kỹ năng trang trại thực tế mà anh ta có được; ông tin rằng mình đã đạt được nhiều nhất từ kinh nghiệm văn hóa. "Bất cứ khi nào bạn bị lôi kéo khỏi một cuộc sống thoải mái và bị ném vào một môi trường tương đối xa lạ, bạn buộc phải sống sót và thích nghi. Đây là lợi ích thực sự của việc đắm mình vào các nền văn hóa khác trong một thời gian dài, và đó là những gì tôi đã làm tránh xa thời gian của tôi ở Dillingham Ranch. "
Những kinh nghiệm trần tục như vậy cho phép học sinh trung học và những người khác phát triển thành thanh niên trưởng thành. "Trên nhiều cấp độ, có một sự trưởng thành bạn có được khi bạn tự mình đi du lịch, " Bull nói. "Chỉ cần lên máy bay và điều hướng thế giới đang trưởng thành. Những đứa trẻ này chủ yếu chỉ ở trong một trường học. Chúng ở cùng một nhóm tuổi. Chúng có thể ngủ nửa giấc. Sau đó, chúng rơi vào tình huống như thế. khác biệt, đối phó với các nền văn hóa khác nhau, nhạy cảm với các vấn đề. Những người họ gặp không giống như những gì họ đã từng làm. Năm nghỉ là một cơ hội tuyệt vời. Sau khi trải nghiệm, trẻ em trở lại hào hứng để học hỏi. "
Một năm Gap là một ý tưởng tốt?
Nếu con bạn đang xem xét một khoảng cách năm, hãy thảo luận về những điểm này trước khi đưa ra quyết định quan trọng này cùng nhau.
- Hãy chắc chắn rằng con bạn biết tại sao nó muốn làm điều này. Mệt mỏi của học tập xay? Không chắc chắn về đại học? Học để khám phá những nơi xa?
- Đặt một số mục tiêu. Xác định những gì cô ấy hy vọng sẽ đạt được hoặc học hỏi. Có rất nhiều cơ hội, du lịch nước ngoài, học một ngôn ngữ mới, giúp đỡ người khác, khám phá sở thích nghề nghiệp và thử thách bản thân ngoài trời. Những gì phù hợp với cô ấy?
- Thiết lập nơi nào trên thế giới anh ấy muốn.
- Nói về những gì bạn có thể đủ khả năng. Một số chương trình chi phí ít; những người khác là đắt tiền. Thảo luận về chi phí sinh hoạt và đi lại cũng như phí chương trình.
- Lập một kế hoạch khẩn cấp ngay bây giờ để cô ấy biết chính xác phải làm gì nếu mọi thứ trở nên khó khăn.
Cuối cùng, tất cả sôi sục để có một kế hoạch. Rất có thể con bạn sẽ hoàn thành nhiều hơn với một kế hoạch hơn là không có. Các chuyên gia khuyên rằng học sinh nên theo đuổi quá trình tìm kiếm và ứng dụng đại học khi còn học trung học và bắt đầu lên kế hoạch cho năm nghỉ sau đó. Sau khi được chấp nhận vào đại học, anh ta có thể yêu cầu nhập học trong một học kỳ hoặc một năm.
Ý tưởng năm Gap
Kế hoạch một năm khoảng cách? Cho dù bạn muốn đi cùng một nhóm hoặc tùy chỉnh cuộc phiêu lưu của riêng bạn, đây là một số nơi để có ý tưởng và lời khuyên:
- Hiệp hội tuyển sinh đại học quốc gia. Tư vấn, 703-836-2222 hoặc www.nacacnet.org, cung cấp thông tin năm học cho sinh viên và gia đình.
- Gaccoear.com. Một nguồn tài nguyên dựa trên Internet toàn diện với lời khuyên về việc bắt đầu và chọn các chương trình trên khắp thế giới, phòng trò chuyện để gặp gỡ những người bạn đồng hành, bản tin hàng tháng, v.v.
- Trung tâm chương trình tạm thời, 609-683-4300 hoặc www.interimprograms.com. Thông qua các cuộc phỏng vấn trực tiếp, chủ tịch Holly Bull giúp sinh viên xác định sở thích của họ và tìm ra các chương trình phù hợp với họ. Phí là 1.900 đô la; học bổng có sẵn.
