Mục lục:
Một trăm năm trước, các gia đình Mỹ đã tụ tập quanh lò sưởi vào buổi tối để chia sẻ sự ấm áp và trò chuyện. Khi họ nói chuyện, họ ra hiệu với hình ảnh động và nhìn vào mắt nhau. Họ hồi tưởng, sáp triết lý, kể lại lịch sử gia đình và chia sẻ những giấc mơ.
Sau đó, đài phát thanh đã thay thế lò sưởi là tâm điểm của hoạt động gia đình vào buổi tối. Nơi mà một khi gia đình tự giải trí, bây giờ không dây đã giải trí. Nhưng mọi người vẫn ngồi đối diện nhau, chia sẻ phản ứng với những gì họ nghe được. Và khi chương trình kết thúc hoặc đài phát sóng, họ tắt radio và nói về những gì họ đã nghe.
Trong những năm 1950, truyền hình thay thế đài phát thanh và mọi thứ đã thay đổi. Phương tiện mới này yêu cầu mọi người nhìn vào màn hình thay vì nhau. Vòng tròn gia đình trở thành hàng gia đình với tất cả mọi người xếp hàng nhìn thẳng về phía trước, bị mê hoặc bởi những ánh sáng không ngừng.
Ảnh hưởng của TV đối với trẻ em
Vào thời điểm một đứa trẻ Mỹ bình thường vào lớp một, nó đã xem hơn 5.000 giờ truyền hình và điều đó không bao gồm bất kỳ TV nào được xem trong hai năm đầu đời.
Trong sáu năm đầu đời, con bạn đang học cách học. Việc học này diễn ra thông qua hoạt động thực hành, điều đó có nghĩa là trẻ càng năng động, trẻ sẽ càng học tốt hơn ở trường.
Nhưng truyền hình gây ra sự thụ động. Một đứa trẻ xem tivi không làm gì khác ngoài việc nhìn chằm chằm vào những hình ảnh đang thay đổi cứ sau vài giây. Trẻ em ở trường mầm non càng xem nhiều truyền hình, trẻ càng có nguy cơ gặp phải các vấn đề về học tập sau này, bất kể trí thông minh.
Một đứa trẻ xem tivi không tham dự bất kỳ một hình ảnh nào lâu hơn một vài giây. Nhân lên trên 5.000 giờ và bạn có một đứa trẻ gặp khó khăn trong việc chú ý đến bất cứ thứ gì không nhấp nháy - như giáo viên hoặc một cuốn sách hoặc một trang công việc.
Niềm tin rằng việc xem TV quá mức có thể biến bộ não và cơ thể trở nên bí ẩn được hỗ trợ bởi các nhà giáo dục, những người cho rằng việc xem TV cản trở sự sáng tạo, phản xạ và trí tưởng tượng. Nhà truyền thông tâm lý giáo dục Jane M. Healy, tác giả của cuốn sách Tâm trí có nguy cơ tuyệt chủng: Tại sao trẻ em không nghĩ và chúng ta có thể làm gì với nó (Simon & Schuster, 1999). "TV có thể từ chối thời gian và sự tham gia sâu sắc vào các hoạt động tự nhiên của thời thơ ấu. Trẻ em ít có cơ hội học hỏi, suy nghĩ, suy nghĩ, chơi, kiểm soát suy nghĩ và hành vi, sử dụng trí tưởng tượng, giải quyết vấn đề, giao tiếp xã hội và đánh lừa mọi thứ" nói nặng nề
Healy cũng giải thích tác động tiêu cực của TV đối với sự phát triển não bộ: "Sử dụng ngôn ngữ", cô nói, "giúp não phát triển và phát triển. Bạn không thực sự sử dụng ngôn ngữ trong khi xem TV. Bạn nghe ngôn ngữ, nhưng ngay cả khi đó bạn không hoàn toàn nghe thấy nó bởi vì kích thích thị giác mạnh hơn nhiều. "
Ở tuổi 16, một đứa trẻ trung bình sẽ xem 16.000 giờ TV, so với 12.000 giờ ở trường. Không có thời gian phát triển thay thế một khi nó bị mất.
Tắt ống
Cách duy nhất để tránh tác động tiêu cực của TV là không xem nó - hoặc xem ít hơn. Theo nguyên tắc chung, trẻ em nên dành không quá năm giờ một tuần trước tivi. Sau năm giờ, các nghiên cứu đã phát hiện ra rằng điểm số bắt đầu đi xuống và mong muốn đọc được giảm xuống.
Điều gì có thể xảy ra khi chúng ta tắt TV? Healy nói cách duy nhất để tìm hiểu là thử. Không phải mãi mãi, nhất thiết phải như vậy. "Tôi thực dụng về điều này, " Healy nói. "Có những người không sở hữu TV (khoảng 2% dân số ở Hoa Kỳ). Nhưng tôi đã nuôi con và có cháu, và tôi sẽ không chọn đi mà không có TV."
Dưới đây là một số mẹo về cách dừng hoặc giảm việc xem TV của bạn:
- Làm thế nào bạn giới hạn xem là ít quan trọng hơn là chỉ làm điều đó. Đừng quên nêu một ví dụ tốt bằng cách hạn chế xem của riêng bạn. Nếu không, bạn sẽ chỉ biến TV thành trái cấm.
- Có một TV ở một nơi dễ truy cập làm cho điều chỉnh trong quá hấp dẫn. Kiềm chế sự thôi thúc bằng cách di chuyển TV của bạn xuống tầng hầm, phòng tắm nắng hoặc gác mái. Khi bạn muốn xem một chương trình, di chuyển ống trở lại phòng khách. Bạn có thể ngạc nhiên về số lượng chương trình bạn thấy xứng đáng với tất cả các chương trình này.
- Yêu cầu mọi người trong gia đình lập danh sách các hoạt động cần làm ngoài việc xem TV. Sau đó bắt đầu thực hiện chúng, có lẽ với một thành viên gia đình mỗi ngày lên kế hoạch cho các hoạt động.
- Ngắt kết nối cáp, giúp giảm tiếp xúc với điểm số của các kênh và giúp bạn tiết kiệm tiền mỗi tháng. Sử dụng tiền để mua sách, đi nhảy, tham dự các vở kịch, bất cứ điều gì.
- Bán tất cả trừ một TV. Loại bỏ các tính năng bổ sung từ phòng ngủ, nhà bếp, nhà để xe, vv Sử dụng sách trên băng hoặc radio thay vì TV làm tiếng ồn nền. Thay vì sử dụng TV như một người trông trẻ điện tử khi bạn làm bữa tối, hãy mời trẻ em lên kế hoạch và làm bữa ăn. Sau đó rời khỏi TV trong khi bạn ăn.
- Cố gắng hạn chế xem TV dưới năm giờ một tuần, không phải bằng cách ăn mày mà bằng cách cung cấp các lựa chọn thay thế thú vị cho mọi người trong gia đình. Tránh sử dụng TV như một phần thưởng và hình phạt; Điều này làm tăng sức mạnh của nó. Có một cuộc họp gia đình và đồng ý về các giới hạn như không có TV buổi sáng hoặc không có TV trước khi tất cả các bài tập về nhà được thực hiện.
Trường mầm non:
Tốt nhất, trẻ mầm non không nên xem tivi. Nó lãng phí thời gian phát triển quý giá. Nếu điều đó có vẻ quá triệt để, hãy để trẻ mẫu giáo của bạn xem không quá 30 phút mỗi ngày. Nhưng cũng dành ít nhất thời gian đó để đọc cho trẻ em của bạn.
Chương trình duy nhất thường xuyên được đề xuất cho trẻ mẫu giáo, và khuyến nghị là không đáng kể, là "Vùng lân cận của ông Rogers". Rogers duy trì tốc độ thấp, dễ dàng giúp trẻ nhỏ chú ý. "Sesame Street" cũng được nhiều nhà giáo dục mầm non ưa chuộng.
Mặc dù cha mẹ thường sử dụng TV như một người trông trẻ, có những sự đánh đổi. Trẻ càng xem tivi nhiều, trẻ càng trở nên phụ thuộc vào truyền hình như một nguồn nghề nghiệp. Để thoát khỏi vòng luẩn quẩn này, bạn phải tắt tivi và tắt nó đi. Không bị phân tâm, trí tưởng tượng, sự sáng tạo và tháo vát của trẻ sẽ nhanh chóng xuất hiện.
Tuổi tiểu học sớm
Đối với trẻ nhỏ ở độ tuổi đi học, cách duy nhất để giữ tivi ở mức tối thiểu là chọn trước một vài chương trình và để trẻ xem chúng thường xuyên. Tránh phương pháp "Hãy xem những gì trên truyền hình". Xem ngẫu nhiên dẫn đến xem quá nhiều.
Trẻ lớn hơn
Trẻ em có thể đọc có thể được hưởng lợi từ việc xem các chương trình kích thích mong muốn đến thư viện để tìm hiểu thêm. Điều này bao gồm các tài liệu và đặc biệt về văn hóa và khoa học. Nhưng, hãy nhớ rằng bất kể các chương trình đang được xem, tổng số cho con bạn nên không quá năm giờ một tuần.
